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数控技术专业复合化教学体系的构建,首先应明确定位专业培养目标、实践能力目标,然后有针对性地确定能力目标、实践教学的方法和内容,再根据子目标的作用与相互联系,合理设置数控技术专业教学顺序。
本文结合常用的CAD/CAM软件介绍三三轴数控铣削加工的进刃方式及其应用。
本文通过对大型双联链轮加工方法的分析,找到了一条加工大型双联链轮的途径,并且可以大大提高其加工效率与精度。
本文从开设网上课程、建立校企合作、加强师资建设等几个方面探讨了CAD课程实施教学改革的一些有效途径。
本文介绍了用PLC监控汽车生产线上各工位的故障及配件供给情况,上传至PC机和现场大屏进行显示,相关部门据此采取相应措施以便最终提高生产产量和质量。通过对这一管理系统的硬件结构、控制方式、应用软件的介绍,给...
本文通过分析数控加工的重要性和必然性以及数控机床加工的特点,指明了CAD课程对于数控技术专业人才培养的重要性,总结了高职院校数控专业CAD课程教学过程中普遍存在的几个问题。
数控技术专业集传统的机械制造、计算机、现代控制、传感检测、信息处理、光机电技术于一体,是现代制造技术的基础。特别是加入WT0以来,国际市场对数控技术人才提出了更高的要求,因此高职教育应为培养了大批数控技...
数控系统的点位控制一般用在孔加工机床上,其特点是:机床移动部件能实现由一个位置到另一个位置的精确移动,即准确控制移动部件的终点位置,但并不考虑其运动轨迹。PLC具有抗干扰能力强、可靠性极高、编程方便等显...
为了解决多轴伺服驱动数控系统的多节点通信和多轴协调控制问题,提出了应用CAN总线技术的设计方案,构成了具有两台嵌入式计算机S3C44BOX和两务CAN总线控制网络,分别控制多轴伺服驱动轴的运动,计算证明CAN总线能够...