根据数控技术专业课程的不同，可以把过去传统的闭卷考试改为闭开卷结合。同时对部分课程实行教考分离，整个教学过程的各个组成部分在成绩的评估方面都要占一定的比例。

智能生产 | 数控技术专业 数控 数控技术  发布时间：2013-09-18

要提高高职数控技术专业毕业生的素质与技能，使其具有适应社会，独立工作的能力。就盛须在毕业设计的环节中注重培养数控技术专业学生三大能力——创新能力、社会适应能力和实践能力。

智能生产 | 数控 数控技术 数控技术专业  发布时间：2013-09-18

本文利用交流伺服技术及双CPU技术，设计了一种性能符合ISO国际标准、价格叉能为国人接受的高精度纸箱抗压试验机。

智能生产 | 交流伺服驱动 伺服电机 双CPU  发布时间：2013-09-18

由武汉市经济和信息化委员会、东湖新技术开发区管委会支持，武汉市经济技术市场发展中心、武汉奋进电力技术有限公司主办的2013武汉市工业机器人技术交流会在武汉格雷斯国际花园酒店进行。出席本次技术交流会的嘉宾有：武汉市经济与信息化委员会副主任严学彬、武汉东湖新技术开发区管委会副主任孙茜雯、武汉奋进电力技术有限公司董事...

国内资讯 | 武汉 工业机器人 技术交流  发布时间：2013-09-17

2013年9月16日，武汉奋进电力有限公司召开了工业机器人技术交流会，本文是奋进电力有限公司徐击水总经理致辞。

国内资讯 | 工业机器人 机器人 智能装备  发布时间：2013-09-17

多媒体教学方法在数控技术专业课程学习过程中的应用日益广泛。针对不同的教学对象和目标，可将各种多媒体教学方式作为一个应用体系加以研究，分为“初级课堂学习、中级仿真演练、高级实战加工”三个层次，着重研究上述三个层次在不同教学层面中的侧重点，同时探讨与多媒体应用体系相关的几点问题，以寻求多媒体教学方法应用的最优效...

智能生产 | 多媒体 数控技术  发布时间：2013-09-17

高等职业技术院校根据培养目标的要求，从人才培养模式的创新做起，构建教学体系，根据用人单位对应用性人才的需求，改变传统的教学方法，才能够适应用人单位对技能型人才的需求，实现职业技术教育的培养目标。

智能生产 | 数控技术 数控技术专业 数控  发布时间：2013-09-17

数控设备在现代制造系统中处于基础、核心地位。随着工业控制技术的飞速发展和不断创新，现有数控设备的控制单元常常是一种独立系统，很难在原有的控制单元基础上进行控制功能、新的控制策略、高层次卜．的任务扩充。为了改善现有数控系统存在的上述不足，三菱数控在最新推出的数控系统M700V／M70／C70中，更注莺强化现场总线控制技术...

智能装备 | 三菱 数控 总线  发布时间：2013-09-17

根据高等职业技术院校的数控技术专业学生来源，知识结构和从业方向的不同，我们发现，数控技术专业教学存在培养对象及培养目标不适应的因素，从而阻碍了高等职业技术教育的发展。

智能生产 | 数控技术专业 数控 数控技术  发布时间：2013-09-16

自动化机械加工技术中，数控机床依靠的是事先编烈的程序砖设各选行指挥，完戍加工任务。四为机床的运行方式存在差异，尤其是五轴数控机床，其运行的模式更为复杂。因此需要在前置处理后对刀位文件进行转化，以此形成一个可执行的加工程序，这就是所谓的后置处理技术。

智能生产 | 五轴 数控 系统 后置处理  发布时间：2013-09-16