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以教促产 以产助教 产教融合 产学合作
近日，许昌市出台《支持许昌高新技术产业开发区智能制造市域产教联合体建设工作方案》（以下简称《方案》），积极探索市域现代职业教育体系新模式，支持许昌高新技术产业开发区智能制造市域产教联合体建设，服务我市产业高质量发展。
啥是智能制造市域产教联合体？
《方案》阐述：以产教融合为主线，产业园区为基础，充分发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用，以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，汇聚发展新动能，增强产业核心竞争力，形成产教资源匹配、供需对接、双向互促的新格局。
其实，对于产教联合体这个产教融合新载体，我市抢先开展探索，2023年年底，由许昌职业技术学院联合郑州轻工业大学、曙光云计算集团有限公司共同组建的，全国数据与智能行业产教融合共同体成立；许昌学院电力装备智能制造产业学院深化产教融合，围绕我市“一谷两区三中心”规划布局，对接“三大主导产业”“四大特色产业”“五大战略性新兴产业”发展需求，主动融入，积极对接，着力推进新工科建设。
《方案》对智能制造市域产教联合体目标进行清晰定位。2025年年底前，力争建成兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的国家级市域产教联合体，实现教育链、人才链和产业链、创新链有效衔接、产教联合。
如何服务地方经济社会发展？
《方案》提到，智能制造市域产教联合体内学校与企业共建产业学院，按照现代产业学院建设标准，完善基础设施和管理体制，广泛开展校企联合招生、联合培养、岗位成才的中国特色学徒制，不断释放产业学院服务经济发展的强劲动能。同时，聚焦我市新型电力装备、硅碳新材料、汽车零部件等重点产业优势，主动与许继集团、平煤神马集团、许昌远东传动轴等行业龙头企业加强对接，探索人才引育协同、双向流动机制，畅通校企人才供需对接渠道，构建专业、就业与产业的动态适配机制，促进人才培养与产业需求融合，“订单式”培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质人才。
依托联合体内重点龙头企业，建设集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平、共享型智能制造产业“双师型”教师培养培训基地，推动联合体内职业院校，在教师交流、教师培训、教研科研等方面的合作互助。
如何赋能企业高质量发展？
许昌市将围绕技术创新链条，推动本科高校、职业院校、科研机构、企业优势互补，共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间等，打通科研开发、技术创新、成果转移链条，促进创新成果与核心技术产业化。
深入对接市、县创新平台建设和产业发展需要，紧盯中原电气实验室课题研究方向，明确技术攻关的重点领域，建设共性技术服务平台，将科技创新融入职业教育人才培养与教师成长全过程。
对标产业发展前沿，紧密围绕区域产业优化和创新驱动发展需求，以科教融汇为方向，建设一批促进企业技术创新、工艺优化、效益提升的工匠实验室，推动学校培养更多善思考、勤动手、敢创新的能工巧匠，形成区域技术技能人才的本地化培育体系。
同时，探索中高本贯通培养通道，支持联合体内中职、高职、本科院校，在适合的专业领域合作分段培养或贯通培养学生，系统设计、统筹规划课程开发和教材建设，促进专业课程体系和教材的有机衔接，系统培养技术技能人才，形成适应许昌区域产业发展需要，优势互补、分工协作的现代职业教育格局，满足学生成长成才的全面发展需要。
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