风电行业还可以继续发展

　　自2007年以来，我国风电发电成本以年均12%的速度持续下降。从原来1万元/KWh快速下滑到6000-7000元/KWh。到2011年，风电行业已经全面步入“3000元”时代。风电行业成本的快速降低无疑利于风电的推广与应用，但相关数据显示，截至2011年底，风电装机总量仅占我国发电总装机4.5%的比重，未来风电行业仍然存在较大的增长空间。
　　
　　风电行业目前停滞不前是有原因，国家对风电产业扶持态度明确，国内风电行业风生水起，但相关领域人才的匮乏却与之不相协调。目前据专家推断到2020年中国风电人才缺口将在40万人左右，其中高端人才占比高达40%，而目前我国高校培养的相关人才仅为2000多人，加上其他各层次的培训也不超过5000人。”风电行业需要得到足够的重视，而目前国内风电行业还是可以继续发展的，了解到问题就更好入手了。

关于风电行业的问题归结起来主要有以下几点。
　　
　　首先，国内风电人才紧缺，通常情况下，风电人才包括风资源评估人员、研发人员、工程师、制造企业工人、运维人员等。目前国内开设风电专业的大学尚在少数，每年培养的风电人才也难以满足企业需求。特别是一些技术性更强的技术人才极度缺乏。华北电力大学风能与动力工程学科带头人田德教授说：“结合当今风电装机容量的增速，中国风电人才还存在较大缺口，每年新增的风电人才需求超过1万人，而高校培养的风电人才总数约为1000人，需要从相关专业调剂到风电岗位上。”
　　
　　以资源评估专业为例，目前没有具体的院校开设此类专业，在风电人才培养中尚属空白，但事实上，资源评估工作却需要非常专业的知识。北京莱维塞尔科技有限公司工程师呼津华在接受采访中说：“风资源评估是风电项目的关键。评估不准确，机组选址不当，能够影响5%-10%的收益。而准确的评估能够降低发电成本、增加收益。”然而当今社会没有充分意识到评估师的重要性，企业对风资源的评估也不够重视。
　　
　　“本科学历的员工在评估之前只接受了初级培训，很难准确评估风资源分布。评估人员的素质需要进一步加强。”呼津华说。莱维塞尔为评估人员提供培训服务，但受到时间和成本的限制，培训的深度不足。从业人员非常希望参加培训，而由于企业内人手紧缺，无法做到让员工脱产参加培训。
　　
　　“风资源评估的难点在于涉及知识很多，包括计算流体力学，边界层气象学，地理信息学。国内评估水平较弱，国外有时也未能准确测量风力。风电行业的前景广阔，随着风电的发展，对评估的准确度要求越来越高，对评估人员的要求也越来越高。评估人员要到现场工作，工作量和压力都很大，现有的评估人员供不应求，需要创新性人才，还需要形成风资源评估体系。”呼津华说。
　　
　　风电行业人才紧缺，记者对风电从业人员的待遇也进行深入了解。在瓜州中节能风电场工作的李师傅，原来是电机专业的学生，考虑到风电的广阔前景，转专业到了风能专业。目前，他对收入和待遇都比较满意。他说：“目前工人的薪酬还是比较高的，福利待遇较好。”
　　
　　同在瓜州工作的国投瓜州电场苏经理，作为中层干部，薪资在当地很有竞争力。苏经理介绍，近日28个新员工刚刚入职，多数都是风能专业的本科生，还有少数专科生。酒泉当地有一所高等职业学校，开设了电力专业，为风电场培养了不少工人。
　　
　　尽管工资稍高，但工作也是异常辛苦的。“一个99兆瓦的风电场一般需要40个运维人员。风电人员的工作很辛苦，工人基本是在离家几百公里的风电场住5天，周末回家休息。在国网风电场进行电压穿越实验的小伙子，春节离家至今都没有回过家，妻子怀孕了，他也无法回家。”苏经理说。
　　
　　其次，企业成立大学储备人才，“中国风电行业起步晚，行业规模较小，风电人才体系未建立。”中国可再生能源学会风能专委会秘书长秦海岩在接受采访时指出，“人才培养是分层次的，既有高端研发人才，工程师，也有工人，制造企业工人，运维人员等。”
　　
　　风电场运维人员的培训已迫在眉睫。“当今风电场缺乏专业的运维人员，建设施工人员、吊装人员和维修人员都是从相关行业过来的，由一般的技校培养。但风电有特殊性，近年来吊装和调试过程中出现了人员伤亡等重大事故，主要是因为违规操作。”秦海岩说，“而违规操作的主要原因是不了解风机原理。吊装涉及自然风，要注意什么风力下可以吊装。安装调试也存在安全问题，例如调试叶片应该顺桨刹车。而如果调试的时候没有顺桨刹车，突然来了阵风，再加上没有并网复合，就出现了飞车事故。”
　　
　　现在主要是制造企业负责运维工作。而保修期后的运维工作由开发商负责。国外则是开发商负责开发投资，制造企业负责运维工作。我国风电行业未来还会有大发展，如此多的风机，需要大量的运维人员。运维人员的培养很关键。应该要加强安全培训。培训也要有针对性，不同企业的风机不同，控制策略和安全保护都不同。
　　
　　“外国企业很重视培训。维斯塔斯在顺义区就有培训中心，调试人员要经过培训才能上风机，至少要保证安全。”秦海岩说，“当今中国对运维人员的培训不足，风电人员专业程度不够。培训标准由各企业自主制定。而国际上对风电培训有严格要求，培训体系、设施、管理、教学大纲都有标准。”
　　
　　值得庆幸的是，近年来企业自身的培训能力也在上升，比如三一风电、金风科技、东方汽轮、龙源电力，专门成立了自己的大学，形式也有所不同。三一是面向所有的高中生进行招生，走技工培养路线。金风大学则是以培训为主，即对本公司和上下游企业进行人员培训，形成了36个科目的知识树，并号称打造“风电行业的黄埔军校”。
　　
　　再次，人才培养切勿急功近利，当今风电装机容量的增速仍然较高，需要吸纳大量人才。风电人才培养的难点主要在于风电的跨学科特性，既需要机械知识，力学知识，还需要空气动力学等相关知识。不仅要培养综合性创新人才，适应国际化要求，同时也需要对风电系统有全面专业的了解，在全面扎实的基础和专业教育中找到平衡点。
　　
　　　
　　在风电行业，人才的培养是长期过程，不能急功近利。对于企业来说，企业要有耐心，为学生提供成长的条件和机会，让学生在实战中学习，切勿急功近利，要求学生一到企业就能设计出一台风机，这也不符合人才培养的规律。
　　
　　除此之外，学校还应进一步加强国际交流，聘请德国专家来讲授风电专业的核心课程，同时邀请风电企业中的技术人员到学校介绍实际经验，提高学生对实际操作的认知水平，增强学生的研发能力和实践能力。